Нимани қилсанг ҳор шунга бўларсан зор

 Мақолам сарлавҳасида келтирилган мақолни бежис халқимиз айтмаган. Ниманики қадрига етилмаса инсонлар бора бора шунга эҳтиёжи ортиб бормоқда. Айниқса тириклик манбаи бўлган сув бу борада ўйга соларли мавзу саналади.

Осуда сарҳад барчамизники

Тараккиёт кушандаси

Экстремизм ва терроризм балоси миллат вабоси

Динни ниқоб қилиб сиёсий ҳокимиятга интилаётган диний экстремистик ташкилотлар Марказий Осиёдаги ижтимоий-сиёсий вазиятга салбий таъсир ўтказишга интилишмоқда.

Имкониятлар яхши, аммо...

Бугунги замонавий асримизда замонавий техникалар кундан кунга кўпайиб анча-мунча қулайликлар вужудга келмоқда. Бир жиҳатдан бу имкониятлар ишимизни енгиллатиб, вақтимизни тежашга катта имконият яратиб бераётгани шуюҳасиз. Бироқ айни пайтда бутун дунёда долзаб масала бўлиб келаётган Интернет, виртуал дунёга қарамликнинг болалар ўсмирлар ва ёшлар ҳаётига таҳдид солаётгани ачинарли ҳол албатта.

Давлат чегаралари мустаҳкам ҳимояда

Қадимдан ота-боболаримиз Ватан юрт осойишталиги, унинг ривожланишига ҳисса қўшиш мард йигитнинг энг катта бурчи эканлигини доимо уқтириб келган. Давлат, халқ хавсизлигига раҳна солувчи ҳар қандай “ёв”ни чегарадан ичкарига йўлатмасдан хизмат қилаётган ҳарбийларимиз ана шундай шунқор йигитлардан десак адашмаймиз. Чегаралар мавжуд екан, уни бузувчи “чегарабузар”лар ҳам албатта мавжуд бўлади. Ана шундай ноқонуний чегара бузувчи шахслардан бири ҳақида тўхталиб ўтмоқчимиз.

Bahoringiz berib qo’ymang kuzlarga…

Individ, odam, shaxs kabi tushunchalarning o’zaro farqli ekanligiga e’tibor berganmisiz? Albatda, bular shunchaki sinonimlar emas balki, ma`zmunan farqli tushunchalardir. Har bir jonli mavjudot individ, har bir individ odam bo’lishi mumkin, lekin hamma ham to’laqonli shaxs bo’lib yetishmasligi mumkin. Shaxs tushunchasi inson tushunchasining yuksak ko’rinishi oliy maqomidir. Shaxs ijtimoiy hayotning mahsuli ekan, u muhit ta’sirida rivojlanadi, hayoti davomida muhit unga ijobiy yoki salbiy ta’sir ko‘rsatadi: o’zgarishga uchraydi va ayni damda halokatga uchrashi mumkin. Shaxsning ham ma’lum iqtidor va qobilayatga ega yuksak ko’rinishi barkamol shaxs hisoblanadi. Barkamol shaxsni tarbiyalash va kamol toptirish esa har bir millatning eng katta pedagogik maqsadidir.